數位敘事

  • 網路新聞敘事的實踐與反思

    記者報導新聞時,必須根據內容特性,選擇最適當的敘事模組,為每一則新聞量身打造最佳報導形式,從「載具決定文體」轉向「內容決定文體」。

  • 老師結伴探險 追尋傳播新路

    跨系小組展開知識探險,先邀各領域專家對話,再探討傳院發展方向,一步步從數位敘事、知識轉譯、走向社會創新,從理論對話、實作研發、走向課程開發。