教學行動

回溯新聞創業的歷史演進，分析創業者如何創辦新媒體、開創新領域，以回應社會需求和技術變遷，進而展望未來，探討創業者如何在AI時代轉型創生。

認識媒體生態、獲取所需資訊、評估真偽成見、解析內容產製、省思新聞自主、理解全民創用、思辨網路民主；增進媒體近用、分析、創造、反思、行動的能力

認識敘事力量、故事原型、話語結構，借鏡人文社會科學知識來發掘議題、萃取故事，善用數位多媒體工具來量身設計文體、生動闡釋故事。

演講主題包括媒體素養、AI輔助報導、公民新聞、數位敘事、新聞寫作、創新創業；主張從做中學、人機共創、以讀者為中心，協助識假破假、說好故事。

引導同學解析新聞產業變貌、探索其轉型和創新之道；特別著重運用AI來提升內容策展、媒體創業、社群服務的能力。

輔大《生命力新聞》引導學生深入城鄉，發掘「社會創新」的動人故事。學生在採訪中記錄解決社會問題的新解方，也親身見證無私義行，反思新聞專業使命。

營運教學媒體《生命力新聞》，報導解決社會問題的創新行動，研發融合文字、照片、影音、AI繪圖的多媒體敘事，將人文關懷、科技能量融入新聞報導。